奶奶炖了银耳羹。”老人的声音沙哑，像风吹过老槐树的枝桠。
“知道了爷爷，”苏晚站起身，提起竹篮，“沈老师，有空来我家院子玩啊，我家也有燕子窝！”
沈砚看着她的背影和赵阿公的背影渐渐走远，一老一小的身影在青石板路上拉得很长，像一幅静止的画。他低头看了看手里的画夹，忽然觉得，今天的速写有了新的主题。
二、小院里的旧物
接下来的几天，沈砚每天都能在巷子里碰到苏晚。有时候她带着竹篮给燕子撒食，有时候她帮赵阿公劈柴，更多的时候，她坐在自家小院的门槛上，手里拿着一本书，安安静静地看。
沈砚发现，苏晚看的书大多是关于燕子和老手艺的。一次他凑过去看，是本《中国传统编织技艺》，书页上画满了密密麻麻的批注，还有几张她自己画的编筐草图。
“你对编织很有研究？”沈砚问。
“嗯，我爷爷以前是编筐的，”苏晚合上书，眼里带着怀念，“他年轻时候，巷子里的人都用他编的筐，结实又好看。后来大家都用塑料筐了，他还是每天坐在院子里编，说这手艺不能丢。”
“那你家小院里，是不是堆了很多编筐的工具？”沈砚好奇地问。
苏晚点点头：“是啊，西厢房堆着好多竹条和藤条，还有爷爷的老刨子。不过爷爷年纪大了，眼睛花了，编筐越来越慢，我就回来帮他。”
沈砚想起第一次见赵阿公的样子，老人背驼得厉害，手指关节变形，确实没法再像以前那样灵活地编筐了。“我能去你家小院看看吗？”他试探着问，“我想画一画里面的编筐工具和燕子窝。”
苏晚眼睛亮了：“当然可以！我带你去。”
苏晚家的小院在巷尾，木门上挂着个铜环，推开门的时候，发出“
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