己。
“——”
“别告诉别。”。
转。
，把叫到角。
“包螺丝，拿。”
从板底摸个布包，里面几颗膨胀螺丝，还把锤子。
“台面，挖过个格。”，“碗柜面也。板底能***。”
着些螺丝。
“用个钉？”
“对。页松响，钉紧。”
指着台：“里能？”
“户能推，面荒。”，“直往，个镇子。舅妈儿。”
满么候过，站旁边。
“呢？”问。
着。
“吗？”
没回答。
熄灯，满到。
“些见孩子，”压音，“被院——”
“。”打断。
“敢？”
着，“记得。”
盯着睛，“记得么？”
，“记得，见院话。记得站面，‘见’。”
摸向勺，里个洞。
“面事，记得。”
满没话。着，睛里亮亮。
突然。
院站，筒柱扫。
、、、、、、、、。
个。
柱扫到第张候，。
过，站边，着个枕。
躺面，着。
盯着个枕，盯很久。然伸拿起。
枕个凹痕。
着个凹痕，又孩子们。个个过。
到满候，。
满盯着板，。
院把枕放。
“枕，”，“过。”
没话。
站着，扫着，最，“，吧。”
。
满吐，向。
“见？”
“对。”
“为么？”
着方向。
“。”
第，院把所叫到院子里，站台阶，里拿着本装修册。
“谁过抽屉？”
没话。
把册举起。
“么？”
。
院着，台阶。
“拿？”
没。
“拿干么？”
张张嘴，没。
院翻册，页页，“玩耍区、休息区、就餐区、隐藏空……”着，“得挺细。”
册，着。
“们干么？”
没回答。
院把册揣袋。
“今查，个个查。”，“底、柜子里、台面，都查。”
。
孩子们站原，没话。
向。
“么办？”
着台方向。
“今，”，“熄灯之，躲。”
“查——”
“查候，们躲着别。”，“查到方，挖候用螺丝钉，从面。”
满盯着。
“呢？”
没回答。
“查候，儿？”
着院方向。
“儿。”
点，熄灯。
孩子们没。都睁着，盯着。
脚步。
。
院站，筒柱扫。
没数。直接到第张边，弯腰，掀起单，用筒往里照。
照完，站起。到第张。
个接个。
柱扫过，扫过每张底，每个角落。
扫到台候，。
