。，正林婉儿从堂。任务得突然，咽最饭，匆匆往政赶。导员话里班们班B区空，已经运到，让们抓紧。林鹿溪加脚步。班，按理该提到组织。现到，还没到——，愣。，背脊微弯，把散落本摞摞码。阳从斜斜照，额碎随着作晃，被晒得些泛廓。把摞本扶正，又弯腰捡滚到边缘本。作很，像怕惊么。林鹿溪站原，忘过。林婉儿凑过，压音溪溪个男挺帅呀。林鹿溪回过神，拍别犯痴帮忙。。脚步惊蹲，抬起——。，极其细微变化。像被阳晃，又像别么。站起，叫班，音，尾音却很。然目与对，只瞬，便稍稍移。，，谢谢先帮忙。见垂，把里本放到摞好堆，没事，应该。
得很顺利。林鹿溪负责核对名单，林婉儿旁边收签收表，见就站堆旁边，本本递。领，递过。没候，就站里，偶尔借着拿隙，目往个方向落。字，把碎别到，对领同笑。收回目，继续递。
逾从球边晃过，浑汗津津，隔着老喊哥完没回啊。见还剩两摞，先回。逾愣，顺着目往林鹿溪边瞥，又，挑挑眉哟，子……见没理。逾也戳破，笑着挥挥。林鹿溪抬起，问朋友叫？见没事，急。，把两摞又往码码。
最两位同终于。林鹿溪核对完名单，表格落最，舒，终于以。弯腰抱起自已摞。很沉。站起候，子微微晃。
见见。
过，站面，伸。
“吧。”
疑问句。音很平，像件理所当然事。
林鹿溪愣。着伸过，骨节分，指腹茧。没推辞，把递过。
“谢谢。”
见接过摞，抱怀里。量入刻，垂着，嘴角个很很弧度。
笑。只舒展。
们并肩往。阳从樟叶缝隙漏，碎成片片。见抱着，得很稳。没话，也没。只旁边，偶尔步子半步，然放点，让两个子并排。
林鹿溪侧，侧过。抿着唇，目落方，廓边缘点洇。
“见。”
转过。
“儿？”
愣，见，个县，能没过。
“过。”林鹿溪，“临溪，常经过见。”
见没接话。，继续。脚步比刚才点。
。从们之穿过，带着桂将未。没急着话题，也没得需被打破。只抱着摞，旁边。也没刻或。
到宿舍。
见脚步，把递还。
“到。”
林鹿溪接过。脊还留着掌度。
“今真亏。”，“谢谢。”
见摇摇。
“没事儿。”
笑笑。个笑容很，像班完“排球”，转台嘴角闪而过弧度。很，但很真切。
转。
林鹿溪站原，着个背。到拐角处，脚步顿。没回。只顿，然继续往，消失角。
抱着，又站儿。
怀里摞沉甸甸，烘烘。带着午阳度，指尖残留、点点若若无。
，宿舍熄灯。
林鹿溪靠，没着。
起见蹲分拣背。起“吧”候，音里种理所当然平。起接过垂睫，把递还个闪而过笑。
起第次。
几，导员群里催交全班核对庭信息统计表，被几个数字格式错误折腾得焦烂额，午休个对着屏幕改遍又遍。见，默作过，角放张便签。
打，面列着几处疑似错误——份证号位，话号码缺区号，户籍格式与模板符。条条核对，全。
抬起谢，已经回座位，翻着本专业课。拿着张便签过，谢谢啊，帮忙。抬起，没事，顺对。
还报第。
导员临通各班班领册园卡套，个站政，面对两只箱愁。见正好逾过。逾打招呼就继续往，见却脚步。
箱子，又向。
“班，需帮忙吗？”
还没回答，已经弯腰搬起更箱。
“也回宿舍区，顺。”
言很，直到宿舍区主干岔才，把箱子放。
“到里以吗？”问，“面栋，应该么。”
才，号，根本顺。
每次，都得么自然妥帖。每次，都用“顺顺应该”带过。好像些帮忙真只举之劳，值提。
。
全都记得。
记得递便签，追到廊，对着背谢谢。脚步没，只抬抬，像没事。
记得帮忙搬箱子，岔站很久，着个背像忽然起么，加脚步。
记得今。站面，伸，“吧”。询问，陈述。像等很久，终于等到以句话候。
林鹿溪把从被子里伸，握。
——沉甸甸。
像今接过摞，脊残留度。
像张便签，划字迹。
像站岔，“到里以吗”候，目落箱子边缘，没。
为么总样。
帮忙，然掉。
事，然“顺”。
得很，又好像随准备退。
但，些以为藏得很好、以为从没现瞬——
全都见。
